工程专业学位研究生教育理论与实践问题探索――2014－2015年工程专业学位研究生教育研究成果选编
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基于大工程观的工程专业学位研究生培养 本书主要探讨硕士层面的工程教育问题，以“大工程观”为基础，围绕工程性和创新性两大核心对我国工程教育进行剖析，并提出一些具体建议。
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