【24.60】 教了不等于学会了:学校如何发展课程：学校如何发展课程 培育分布式课程领导力，专业地建设学校课程，创造“教—学—评一致性”的课堂，孵化有质量的学习变革——这是一所乡村小学的八年课程之旅，探索学校内涵发展之路。