高校科技成果评价中的信息不对称问题研究：主观信息 客观信息 低阶信息 高阶信息 为研究我国高校科技成果评价中存在的信息不对称问题提供了坚实的理论基础和有效的分析工具，在一定程度上拓展了信息不对称理论的应用范围
迷人的对称
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