为学习而设计：以任务驱动语文单元整体教学 小学语文特级教师薛法根力作，以学习任务驱动，重构主题任务单元，让新 课标落地
传感器与检测技术 项目式 微课版 教材形式采用“教-学-做”形式，教学项目引领，学习任务驱动，通过“任务实施”使学生完成练习任务。
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